Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố quyết định bổ nhiệm lãnh đạo các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp

Chiều 05/6/2026, tại trụ sở Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn chủ trì Hội nghị công bố các quyết định về công tác cán bộ đối với các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp trực thuộc Bộ GD&ĐT.

Quang cảnh Hội nghị

Tham dự Hội nghị có đồng chí Lại Xuân Lâm, Phó Bí thư Đảng ủy Chính phủ; đại diện các cơ quan Trung ương; lãnh đạo các đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT; lãnh đạo các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp trực thuộc Bộ cùng các cán bộ được bổ nhiệm.

Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ Lê Đình Nghị công bố các quyết định về công tác cán bộ

Tại Hội nghị, Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ đã công bố các quyết định của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc bổ nhiệm người đứng đầu, cấp phó của người đứng đầu các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp trực thuộc Bộ.

Việc kiện toàn tổ chức và cán bộ mới chỉ là điểm khởi đầu

Phát biểu tại Hội nghị, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết đây là sự kiện có ý nghĩa quan trọng, đánh dấu bước cụ thể hóa và tổ chức thực hiện một cách thực chất Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị, Luật Giáo dục đại học năm 2025, Luật Giáo dục nghề nghiệp năm 2025 và các quy định của pháp luật có liên quan.

Theo Bộ trưởng, Hội nghị không chỉ là dịp công bố các quyết định về công tác cán bộ mà còn thể hiện quyết tâm chính trị của toàn ngành Giáo dục trong việc triển khai chủ trương của Đảng về đổi mới phương thức lãnh đạo, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản trị và hoạt động của các cơ sở giáo dục trong giai đoạn phát triển mới.

Bộ trưởng nhiệt liệt chúc mừng các đồng chí được giao trọng trách lãnh đạo các nhà trường; đồng thời ghi nhận, đánh giá cao tinh thần trách nhiệm, sự chủ động của các cấp ủy, tổ chức đảng, tập thể lãnh đạo các cơ sở giáo dục trong quá trình triển khai chủ trương của Đảng về kiện toàn tổ chức bộ máy và công tác cán bộ. Bộ trưởng đánh giá, các cơ sở giáo dục đã quán triệt và thực hiện nghiêm túc các chủ trương, quy định của Đảng và Nhà nước; thực hiện đầy đủ, chặt chẽ các quy trình nhân sự; giữ vững sự đồng thuận, thống nhất và ổn định trong đơn vị. Đây là kết quả rất đáng trân trọng, thể hiện nhận thức chính trị, trách nhiệm và quyết tâm đổi mới của toàn ngành.

Nhấn mạnh ý nghĩa của việc thực hiện mô hình bí thư cấp ủy kiêm người đứng đầu cơ sở giáo dục, Bộ trưởng cho biết đây là chủ trương lớn, có ý nghĩa chiến lược nhằm tăng cường vai trò lãnh đạo toàn diện, trực tiếp của Đảng đối với các cơ sở giáo dục; bảo đảm sự thống nhất giữa công tác xây dựng Đảng với công tác quản trị, điều hành; nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động của các cơ sở giáo dục trong giai đoạn phát triển mới.

Theo Bộ trưởng, việc kiện toàn người đứng đầu các cơ sở giáo dục lần này không chỉ là công tác cán bộ mà còn là bước đổi mới quan trọng trong phương thức lãnh đạo, quản trị và phát triển các cơ sở giáo dục trong giai đoạn mới. Khi vai trò lãnh đạo của cấp ủy gắn chặt với trách nhiệm điều hành của người đứng đầu, các chủ trương, nghị quyết sẽ được tổ chức thực hiện thống nhất, kịp thời và hiệu quả hơn; trách nhiệm cá nhân được xác định rõ hơn; năng lực quản trị được nâng lên; sức mạnh đoàn kết và sự đồng thuận trong đơn vị được củng cố.

Bộ trưởng cho biết, đến nay Bộ GDĐT đã cơ bản hoàn thành việc kiện toàn đội ngũ lãnh đạo đối với các cơ sở giáo dục thuộc diện thực hiện theo Nghị quyết số 71-NQ/TW. “Tuy nhiên, việc kiện toàn tổ chức và cán bộ mới chỉ là điểm khởi đầu. Điều quan trọng hơn là chuyển hóa sự thay đổi về tổ chức thành sự thay đổi về chất lượng quản trị, chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và đóng góp cho sự phát triển đất nước”, Bộ trưởng nhấn mạnh.

Đoàn kết, thống nhất - Tăng tốc mạnh mẽ - Kết quả thực chất

Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn cho rằng giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp đang đứng trước những yêu cầu và thách thức rất lớn, từ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia đến nâng cao năng lực cạnh tranh trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng; gắn đào tạo với nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động và sự phát triển của các ngành công nghiệp chiến lược; đổi mới quản trị theo hướng hiện đại, minh bạch, hiệu quả và lấy chất lượng làm trung tâm.

Trong bối cảnh đó, Bộ trưởng đề nghị đội ngũ lãnh đạo các cơ sở giáo dục nhận thức sâu sắc rằng vị trí được giao không chỉ là vinh dự mà trước hết là trách nhiệm; không chỉ là quyền hạn mà còn là sự cống hiến và dấn thân vì sự phát triển của đơn vị, của ngành và của đất nước.

Đối với đội ngũ lãnh đạo được bổ nhiệm, Bộ trưởng đề nghị tập trung thực hiện tốt ba yêu cầu trọng tâm.

Trước hết, đoàn kết, thống nhất phải là nền tảng của mọi sự phát triển.

Theo Bộ trưởng, mỗi đồng chí được giao trọng trách lãnh đạo cần thực sự là hạt nhân quy tụ, xây dựng tập thể lãnh đạo đoàn kết, đồng lòng; giữ vững nguyên tắc tập trung dân chủ; phát huy trí tuệ tập thể gắn với đề cao trách nhiệm cá nhân. “Người đứng đầu phải là trung tâm kết nối, tạo dựng niềm tin, khơi dậy khát vọng cống hiến và sức sáng tạo của đội ngũ cán bộ, giảng viên, người lao động và người học”, Bộ trưởng lưu ý.

Thứ hai, các cơ sở giáo dục phải tăng tốc mạnh mẽ trong hành động.

Bộ trưởng nhấn mạnh giáo dục không thể phát triển bằng tư duy cũ và cách làm cũ. Vì vậy, các cơ sở giáo dục cần chủ động đổi mới tư duy quản trị, đẩy mạnh chuyển đổi số, thúc đẩy nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo, tăng cường hợp tác với doanh nghiệp và các đối tác trong nước, quốc tế. Mỗi cơ sở giáo dục phải xác định rõ lợi thế cạnh tranh, xây dựng chiến lược phát triển dài hạn và tạo ra những giá trị khác biệt để khẳng định vị thế của mình. “Đặc biệt, các trường trực thuộc Bộ phải đi đầu trong đổi mới, trở thành những mô hình tiêu biểu về quản trị, chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và trách nhiệm xã hội”, Bộ trưởng yêu cầu.

Thứ ba, mọi hoạt động phải hướng tới kết quả thực chất.

Theo Bộ trưởng, mọi chủ trương, kế hoạch hay mô hình đổi mới cuối cùng phải được đo lường bằng kết quả cụ thể. Đó là chất lượng đào tạo được nâng lên; năng lực nghề nghiệp và cơ hội việc làm của người học được cải thiện; các công trình nghiên cứu, sản phẩm khoa học công nghệ có giá trị; uy tín và vị thế của cơ sở giáo dục ngày càng được khẳng định. “Người đứng đầu phải lấy hiệu quả thực chất làm thước đo năng lực lãnh đạo và quản trị; lấy sự phát triển của nhà trường và sự trưởng thành của người học làm mục tiêu cao nhất”, Bộ trưởng nhấn mạnh.

Bộ trưởng bày tỏ tin tưởng rằng với quyết tâm chính trị cao, truyền thống tốt đẹp của ngành Giáo dục cùng tinh thần đoàn kết, đổi mới và khát vọng phát triển, các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp sẽ tiếp tục có những bước phát triển mạnh mẽ, đóng góp thiết thực vào sự nghiệp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, thúc đẩy khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia, góp phần thực hiện thắng lợi các mục tiêu phát triển đất nước trong giai đoạn mới.

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn trao quyết định bổ nhiệm lãnh đạo Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2